Podemos comparar o elástico à mente, porém com a seguinte diferença: quanto mais estica-se o elástico menos elástico ele fica e quanto mais exercita-se a mente mais elástica ela fica.                                                                                                                                                      Professor Adelson

Inicialmente, vamos definir alguns conceitos que nortearão todo estudo da matemática e progressivamente iremos acrescentando novos conceitos, à medida que for surgindo novas necessidades.

Nosso primeiro assunto será "Sistema de Numeração" .

No primeiro fascículo falaremos de numeração, que é a maneira de escrever os números ou de enunciá-los, e assim por diante.

Vamos postar vídeos sempre que for necessário exemplificar ou exercitar o que estamos abordando, a fim de que não se tenha nenhuma dúvida a respeito.

Concluído o assunto passaremos para o assunto seguinte, de modo recorrente e progressivo, mas, não sem antes exercitarmos o assunto dado (verificação da aprendizagem) e testes (aplicação da aprendizagem).

Aprender matemática está ao alcance de toda e qualquer pessoa, desde que se tenha interesse, praticando-a, à exaustão, assim como acontece em todas as áreas de conhecimento e atividade humana.

Como dizia Thomas Edson: "O sucesso é constituído por 10% de inspiração e 90% de transpiração."

❈ Aulas para iniciantes

"Dois olhos, duas orelhas

Só a boca não tem par!

Quer dizer que é mais prudente

Ver e ouvir do que falar."

A palavra "iniciante" no nosso contexto abrange, tanto aqueles que estão iniciando o aprendizado, quanto aos que estão mais avançados, não importando a idade, sejam eles crianças, jovens, adultos e mesmo os de terceira idade, porém para os que desejarem um aprofundamento maior ministraremos aulas complementares.

❈ Aulas de reforço

As aulas de reforço serão ministradas, quando solicitadas.  A programação fica em função da demanda e da formação de turmas.